• Ana Sayfa
  • Matematik Check-Up
  • PROGRAMLARIMIZ
  • Eğitmen Kadromuz
  • Blog / Yazılar
    • Matematik Tek Kişilik
    • Hız Önemli midir?
    • Parmakların Unutulan Gücü
    • Matematik Kaygısı
    • Evde Matematik
    • Günlük Hayatta Matematik
  • Sık Sorulan Sorular
  • İLETİŞİM
  • More
    • Ana Sayfa
    • Matematik Check-Up
    • PROGRAMLARIMIZ
    • Eğitmen Kadromuz
    • Blog / Yazılar
      • Matematik Tek Kişilik
      • Hız Önemli midir?
      • Parmakların Unutulan Gücü
      • Matematik Kaygısı
      • Evde Matematik
      • Günlük Hayatta Matematik
    • Sık Sorulan Sorular
    • İLETİŞİM
  • Ana Sayfa
  • Matematik Check-Up
  • PROGRAMLARIMIZ
  • Eğitmen Kadromuz
  • Blog / Yazılar
    • Matematik Tek Kişilik
    • Hız Önemli midir?
    • Parmakların Unutulan Gücü
    • Matematik Kaygısı
    • Evde Matematik
    • Günlük Hayatta Matematik
  • Sık Sorulan Sorular
  • İLETİŞİM

EĞİTMEN KADROMUz

A woman presents to colleagues in a modern office setting.

Gerçek öğrenme, yalnızca bilgiyi aktarmakla değil, öğrencinin ihtiyaçlarını anlayıp ona göre yol almakla mümkündür. Bu yapıda görev alan öğretmenlerin tamamı, alanlarında deneyimli, iletişimi güçlü ve öğrenciyi yakından tanımaya önem veren kişilerden oluşur.


Ekipteki öğretmenlerin büyük bölümü, Boğaziçi, ODTÜ gibi Türkiye’nin önde gelen üniversitelerinden mezundur ve kendi alanlarında uzun yıllara dayanan birikime sahiptir.


Her öğretmen yalnızca ders anlatmakla kalmaz; öğrencinin gelişimini düzenli olarak takip eder ve her ders sonrası kısa geri bildirimlerle süreci velilerle paylaşır.


Gerçekten işini bilen, alanına hâkim ve öğrenciyle güçlü bir bağ kurabilen öğretmenlerle çalışıyoruz. Çünkü biliyoruz ki, güçlü bir öğretmen-öğrenci ilişkisi, öğrenme sürecinin en kritik yapı taşıdır.


Copyright © 2026 Eser Dilsöz - All Rights Reserved.

Powered by

This website uses cookies.

We use cookies to analyze website traffic and optimize your website experience. By accepting our use of cookies, your data will be aggregated with all other user data.

Accept